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欢欢喜喜闹元宵——大班社会活动教案

一、活动名称

欢欢喜喜闹元宵

二、年龄段

大班（5-6岁）

三、活动领域

社会、艺术、语言

四、活动目标

1.认知目标：了解元宵节是中国传统节日，知道元宵节的主要习俗，如赏灯、猜灯谜、吃元宵等，初步感知节日所蕴含的团圆、喜庆的寓意。

2.技能目标：尝试用搓、团、粘等技能制作简单的元宵或灯笼，体验动手参与的乐趣。

3.情感目标：感受元宵节热闹、欢快的节日氛围，乐于参与集体庆祝活动，萌发对中国传统节日的喜爱之情。

五、活动准备

1.经验准备：幼儿在日常生活中可能见过灯笼、元宵，或听过相关词汇，教师可提前通过谈话了解幼儿的已有经验。

2.物质准备：

*环境创设：教室悬挂几盏不同造型的灯笼（传统与现代结合），张贴简单的灯谜条，营造节日氛围。

*教具：关于元宵节习俗的图片、视频短片（如人们赏灯、猜灯谜、舞龙舞狮的热闹场景）；“元宵”字卡；不同口味的元宵实物（供品尝）。

*学具：

*制作简易灯笼的材料：彩色卡纸、小木棒、细绳、胶水、剪刀（教师辅助）、装饰用的彩条、亮片等。

*搓“元宵”的材料：彩色超轻黏土或糯米粉面团（可提前和好，注意卫生）。

3.安全准备：确保活动材料安全无毒，剪刀等工具由教师统一保管和协助使用。

六、活动过程

（一）情境导入，激发兴趣

活动伊始，教师播放一段欢快的元宵节