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《桂花雨》综合练习

一、基础知识积累与运用

1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字：

*（请根据课文内容自行补充常见易错字词，如“缀满”、“沉浸”、“姿态”、“纷纷扬扬”等）

*例如：桂花（）香气（）摇落（）捡拾（）

*（）（）（）雨（）人心脾（）年往事

2.解释下列词语在文中的含义，并任选其中两个造句：

*纷纷扬扬：

*浸：

*迷人：

*至少：

*造句1：

*造句2：

3.选词填空（从括号内选择最恰当的词语填在横线上）：

*桂花不像梅花那么有（姿态/姿势），……

*桂花盛开的时候，不说（香飘十里/臭气熏天），至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。

*我总是（缠着/拉着）母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”

4.指出下列句子所运用的修辞手法，并分析其表达效果：

*桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”

*全年，整个村子都浸在桂花的香气里。

二、文本内容理解与分析

1.通读全文，思考作者为什么“最喜欢桂花”？请结合文中具体语句回答。

2.文章围绕“桂花”回忆了哪些往事？请用简洁的语言概括。

3.“桂花雨”在文中具体指什么情景？作者为什么会将其称为“桂花雨”？这个称呼寄托了作者怎样的情感？

4.母亲说：