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孤独症儿童社交动机评估题及答案

一、单选题（每题3分，共15分）

1.以下哪种行为最能体现孤独症儿童有社交动机？

A.独自玩玩具

B.主动与他人目光对视并微笑

C.反复拍手

D.沉迷于旋转物品

答案：B

解析：主动与他人目光对视并微笑是具有社交意愿，渴望与他人交流互动的表现，能体现社交动机；独自玩玩具、反复拍手、沉迷旋转物品多是自我刺激行为，不能体现社交动机。

2.当孤独症儿童看到小伙伴在玩有趣的游戏时，他的哪种反应可能表示有社交动机？

A.无动于衷，继续做自己的事

B.走过去把游戏打断

C.在一旁静静地观看

D.尝试加入游戏并与小伙伴互动

答案：D

解析：尝试加入游戏并与小伙伴互动说明儿童对小伙伴的游戏感兴趣，有参与社交活动的动机；无动于衷继续做自己的事缺乏社交主动性；打断游戏不利于社交；静静观看没有进一步社交行动的意愿。

3.孤独症儿童在集体活动中，以下哪个表现说明社交动机较强？

A.自己坐在角落发呆

B.对老师的指令充耳不闻

C.积极参与活动讨论，主动发表自己的看法

D.故意破坏活动道具

答案：C

解析：积极参与活动讨论并主动发表看法，表明儿童愿意融入集体，参与社交交流，社交动机较强；自己坐在角落发呆、对老师指令充耳不闻、故意破坏活动道具都不利于社交，体现不出社交动机。

4.以下哪种情境下孤独症儿童的社交动机可能会被激发？

A.周围环境嘈