小学五年级数学思维拓展训练题.docxVIP

数学，常常被视为一门需要严谨逻辑与抽象思考的学科。对于小学五年级的学生而言，数学学习已不再仅仅是简单的计算，更开始涉及到复杂问题的分析与解决。思维拓展训练，正是在这个关键时期，帮助孩子们打破常规思路的束缚，培养其观察力、分析力、推理力和创造力的有效途径。它不仅能够深化孩子们对数学概念的理解，更能点燃他们探索数学世界的好奇心与热情。

一、观察与发现：于细微处见真章

数学思维的培养，始于细致的观察。许多看似复杂的问题，往往能通过对已知条件的深入观察，找到隐藏的规律或突破口。

训练题1：数字谜题中的规律

请仔细观察下面的数列，找出其中的排列规律，并根据规律填出括号里的数。

1,4,9,16,25,(),(),64,81...

思路点睛：

拿到这样的题目，首先要引导孩子观察相邻数字之间的关系。是依次增加相同的数吗？4-1=3，9-4=5，16-9=7，25-16=9……咦，增加的数3、5、7、9，这些数之间又有什么规律呢？哦，它们都是连续的奇数！那么下一个增加的奇数应该是11，25+11=36；再下一个是13，36+13=49。验证一下，后面接着15就是64，符合规律。所以，括号里应依次填入36和49。

*（此题旨在培养孩子对数字序列的敏感度，以及发现递变规律的能力。）*

训练题2：图形的奥秘

一个由相同小正方体搭成的立体图形，从正面看是3个正方形排成一排，从左面看