《正确使用成语》教案
一、教学目标
(一)知识目标
色半斤八两参加冬季越野长跑的上千名运动员像过江之鲫通过了大桥的涵洞成语的感情色彩指褒义贬义中性在使用时要注意色彩请同学们写出自己知道的褒义词与贬义词我们还要注意褒贬两可的词想入非非如虎添粉墨登场呼风唤雨左右逢源指手画脚三对象不当只见演员手中
1.了解高考成语考查的设误类型
2.正确理解常见成语的意思
3.积累易误用的成语
(二)能力目标
1.培养学生在具体语境中辨析成语的能力
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