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2026上半年陕西教师资格证小学综合素质真题及答案

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。

1.新学期伊始，王老师接手了一个新班级。为了尽快了解学生，建立良好的师生关系，她决定在第一周内与每位学生进行一次不少于十分钟的单独谈话。王老师的做法主要遵循了（）。

A.教育公正原则

B.因材施教原则

C.尊重与理解原则

D.疏导原则

【答案】C

【解析】尊重与理解原则要求教师尊重学生的人格和个体差异，理解学生的思想和行为。王老师通过单独谈话的方式，旨在倾听学生心声，了解学生个性，这是建立在对学生尊重与理解基础上的教育行为。教育公正强调公平对待所有学生；因材施教强调根据学生特点进行教育；疏导原则强调循循善诱，讲明道理。王老师此举的主要出发点是了解和尊重学生，因此C选项最符合题意。

2.课堂上，学生小华对“为什么先看到闪电后听到雷声”提出了与课本不同的解释，李老师没有直接否定，而是说：“你的想法很有创意，我们可以一起查阅资料，看看科学界是如何解释这个现象的。”李老师的做法主要体现了（）。

A.教学相长

B.严谨治学

C.保护学生的好奇心

D.关注学生个体差异

【答案】C

【解析】李老师面对学生提出的不同见解，采取了鼓