（29页PPT）《语文园地八》第2课时.pptxVIP

统编版语文四年级上册语文园地第2课时

词句段运用弟弟放学回家，满脸不高兴。哥哥忙问:“是不是作业太多了?我帮你写就是了。”弟弟急了:“还说呢!昨天就是你给我写的造句，把‘我吃了一顿饭’写成了‘我吃了一吨饭’，同学们都笑我是个大饭桶!”小笑话

1.抄写下面的词语，注意加点的字不要写错。平时还有哪些字容？和同学交流。茂盛投降赞叹麻雀胸怀既然暮色拨打裤子出塞富饶严厉............

茂：右上角的点容；降：右下角部分容；赞：下半部分是“贝”不是“见”；雀：下半部分的右半部分有四横；胸：里面是个“凶”字；既：右面容“无”。解读的字

暮：下半部分的“日”“目”；拨：和形近字“拔”应区分；裤：左边是“衤”不是“礻”；塞：和形近字“赛”应区分；饶：右上方不要多加点；厉：和同音形近字“历”应区分。解读的字

你还发现哪些字容？整理制作自己的小档案。

小档案因举例增加笔画减少笔画改变笔画与形近字混淆与同音字混淆············

官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。官绅跪地求饶。第二句较短，简洁明了地告诉我们发生什么事。第一句运用了神态、动作描写，生动形象地写出了官绅害怕的样子。

第一句话是怎样变成第二句话的？怎样是实现长话短说的？官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血