原创力文档绘本《我可以飞》剧本
妈烤的曲奇色调跟着情绪走孩子能通过颜色读懂心情四创作背后的儿童心理逻辑岁的孩子对成功的理解是我做到了一件具体的事不是考分是我帮小朋友捡了玩具不是飞很高是我帮小蝴蝶回了家我可以飞的核心不是教孩子飞而是告诉孩子你想做的事慢慢来你已经在做了就像朵
一、剧本基础设定
核心主题：用“学飞”的微小冒险，讲透“勇气是「慢慢来」的
底气”——孩子的成长从不是“必须做到”，而是“我愿意再试一次”。
受众：3-6岁幼儿（语言贴合口语习惯，画面注重“小而具体”
的共情点）
角色
绘本《我可以飞》剧本
妈烤的曲奇色调跟着情绪走孩子能通过颜色读懂心情四创作背后的儿童心理逻辑岁的孩子对成功的理解是我做到了一件具体的事不是考分是我帮小朋友捡了玩具不是飞很高是我帮小蝴蝶回了家我可以飞的核心不是教孩子飞而是告诉孩子你想做的事慢慢来你已经在做了就像朵
一、剧本基础设定
核心主题：用“学飞”的微小冒险，讲透“勇气是「慢慢来」的
底气”——孩子的成长从不是“必须做到”，而是“我愿意再试一次”。
受众：3-6岁幼儿（语言贴合口语习惯，画面注重“小而具体”
的共情点）
角色
文档评论（0）