幼儿园日常管理制度:用“有温度的规则”
就能很快找到哦用孩子能听懂的语言比赶紧上床管用倍睡中悄悄守护每一个孩子分钟巡视法每分钟绕教室走一圈不是检查谁没睡而是帮孩子盖好被子把踢掉的鞋子摆好给出汗的孩子换吸汗巾动作要轻别吵醒孩子对待不想睡的孩子有些孩子真的睡不着比如精力特别旺盛的别强
守护孩子的成长
在幼儿园里,“制度”从来不是挂在墙上的冰冷条文——它是晨
检时摸孩子额头的那只温暖的手,是家访时跟奶奶一起聊孩子“爱
吃蒸蛋”的细碎对话,是午睡时悄悄给出汗的孩子换吸汗巾的动作,
是遇到紧急情况时的冷静应对。这些“有温度的规则”,藏着我们对
孩子的了解、对
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