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做一个大写的教师读后感

篇1：《做一个大写的老师》读后感

读《做一个幸福的老师》有感推举度：做一个幸福的老师心得体会推举度：《做一个幸福的老师》读书心得体会推举度：做一个幸福的老师心得体会推举度：做一个欢乐的自己短句推举度：在这本书中，我理解了大写就是包涵：既要发觉同学的优点，又要包涵同学的不足。其中，书中的一篇教育随笔《落差的教学转化》，很能体现这一点，让我感受颇深。

在这篇教育随笔中，他这样描述：有人说，世界上最难的是把别人的钱装进自己的口袋里，比这更难的是把自己的思想装进别人的脑袋里。的确，你的思想，你的学识，你的阅历，要成为别人脑袋里的东西，不