2026年上半年教师资格证考试高中化学专业面试真题及答案.docxVIP

2026年上半年教师资格证考试高中化学专业面试真题及答案

高中化学教师资格证面试真题一：

题目：请以“盐类的水解”为课题，设计一个完整的教学片段（约10分钟），并阐述你的教学设计思路、重难点突破方法以及如何培养学生的科学探究能力。

考生作答示例：

（一）教学设计思路

本节课的核心在于引导学生从“水的电离平衡”这一已有认知出发，通过实验观察宏观现象，提出“盐溶液酸碱性为何不同”的疑问，进而建立“盐类水解”的微观模型，最终形成“弱电解质离子的水解破坏了水的电离平衡”这一核心概念。设计遵循“现象→问题→猜想→验证→结论→应用”的科学探究路径，旨在让学生经历知识的建构过程，而非被动接受结论。

（二）教学片段展示（10分钟）

1.情境导入，引发认知冲突（约1.5分钟）

教师活动：使用pH试纸或pH计现场测定三种溶液的pH值。结果呈现：NaCl溶液pH≈7，CH?COONa溶液pH＞7，NH?Cl溶液pH＜7。

教师提问：“实验现象与你们的初步判断一致吗？为什么同样属于盐，它们的酸碱性却存在显著差异？这背后隐藏着怎样的化学原理？”由此引出本节课的探究主题。

2.实验探究，建立宏观联系（约2.5分钟）

学生活动：分组进行实验。除了教师演示的三种盐，补充测定Na?CO?、AlCl?等典型盐溶液的pH值，并完成表格记录。

教师引导：“请同学们根据实验结果，尝试将所测试的盐按溶液酸碱性