“新经管”背景下财务管理课程考核改革探究.pptxVIP

content目录01研究背景与改革动因02课程目标的重新定位03教学内容的时代更新04考核方式的结构性变革05支撑体系的协同建设06改革成效与未来展望

研究背景与改革动因01

新时代高等教育转型推动‘新经管’理念深化发展新经管内涵“新经管”强调融合新技术、新产业需求，推动经管教育从传统知识传授向能力导向转型。注重跨学科交叉与数字化素养培养。教育转型驱动新时代高等教育倡导素质教育与创新能力培养，倒逼财务管理课程重构教学模式。评价体系需响应育人目标的根本性转变。数智技术融合大数据、人工智能等技术重塑财务工作场景，要求课程考核紧跟技术变革步伐。推动学生掌握智能工具的应用能力。理念深化路径通过课程改革将“新经管”理念融入人才培养全过程，实现理论与实践、专业与思政协同发展。构建全方位育人新格局。

传统财务管理模式难以适应数字经济时代人才需求01财务人才转型数字经济推动财务职能从核算向决策支持转变，企业更看重数据分析与智能工具应用能力，传统技能已难以满足岗位需求。02技术驱动变革大数据与人工智能促进财务管理智能化、共享化发展，倒逼教育体系更新教学内容，避免技术脱节导致的人才培养滞后。03课程体系滞后当前教学偏重理论传授，实践环节薄弱，导致学生在风险管控、跨部门协作等综合能力上存在明显不足。04能力结构失衡毕业生缺乏应对复杂财务场景的实战能力，技能结构单一，难以胜任现代企业对复合型财务人才的要