2025-2026学年画家和牧童第一课时教案实用版.pdf

2025-2026学年画家和牧童第一课时教案

一、教学内容分析

质故事情节理解形成衔接学生此前学过诚实的孩子等文本对谦虚真诚等品质有初步认知本课将依托画家与牧童的互动深化对虚心听取意见的理解并联系生活中观察细节勇于指出错误的经验构建文本与生活的辑关联二核心素养目标培养语言运用能力品析画活了牛尾巴画错了等

本节课主要教学内容依托教材《画家和牧童》章节，聚焦画家戴嵩作画的过程、

牧童指出画中错误及画家虚心接受的核心情节，重点解析“著名”“浓墨淡

彩”“惭愧”等关键词句，如“画活了，画活了！”“这牛尾巴画错了。”等对话。

教学内容与学生已有知识中“人物