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2026年湖北十堰市高考语文考试试卷及答案

一、现代文阅读（35分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成1-3题。

近日，随着人工智能技术的迅速发展，关于其是否能够替代人类创造力的讨论愈演愈烈。有观点认为，人工智能只是工具，其本质是人类智慧的延伸；也有观点认为，人工智能的发展将极大地压缩人的创造力空间。其实，人工智能与人类创造力并非对立关系，而是共生关系。人工智能可以承担重复性、计算性的工作，从而解放人类的创造力；而人类则为人工智能提供价值导向和伦理准则，确保其发展符合人类社会的利益。

人工智能的创造力来源于数据和算法，它通过大量的训练数据学习模式，然后模仿生成内容。但这种模仿并不等同于真正的创造性思维，因为人工智能缺乏主观意识和情感体验。它无法像人类一样，基于个人经历、文化背景、情感共鸣进行深层次的创意表达。因此，尽管人工智能在某些领域表现出强大的创造力，但其本质仍然是工具性的。

另一方面，人工智能的发展也促使人类重新思考创造力的边界。当人类将部分创造性工作交给人工智能，反而可能激发新的创作灵感。例如，在艺术创作中，艺术家可以借助人工智能生成初步构想，再在此基础上进行深化和个性化处理。这样的合作方式，不仅提高了创作效率，也拓展了创造力的表达形式。

人类创造力的核心在于“意义”创造。人类能够赋予作品情感、思想和价值，这是人工智能无法企及的。