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南阳招教试题及答案详解-复习精华(电子版)

一、单项选择题（共20分，每题1分）

1.教育学作为一门独立学科的萌芽标志是（）。

A.《大教学论》的出版

B.《普通教育学》的出版

C.《民主主义与教育》的出版

D.《论演说家的教育》的出版

答案：A

2.在教育目的的价值取向上，主张教育目的是为了满足社会需要，忽视个人发展的观点是（）。

A.个人本位论

B.社会本位论

C.知识本位论

D.能力本位论

答案：B

3.课程内容在课程计划中表现形式的课程，即根据学科的逻辑系统顺序、学科的基本结构来编写的课程是（）。

A.显性课程

B.隐性课程

C.学科课程

D.活动课程

答案：C

4.“亲其师，信其道”说明了教师劳动的（）特点。

A.示范性

B.复杂性

C.创造性

D.长期性

答案：A

5.奥苏贝尔认为，学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成，其中不包括（）。

A.认知内驱力

B.自我提高内驱力

C.附属内驱力

D.交往内驱力

答案：D

6.在教育心理学中，通过观察学习获得的行为或观念的改变过程称为（）。

A.试误学习

B.替代性强化

C.观察学习