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高中体育“教—学—评”一体化教学在培养学生体育竞技能力中的应用论文

**摘要**

在当前高中体育教育改革浪潮中，“教—学—评”一体化教学模式逐渐成为培养学生体育竞技能力的重要途径。该模式通过将教学目标、学习过程与评价标准有机融合，不仅提升了课堂教学的实效性，更促进了学生体育技能与综合素质的全面发展。本文从理论实践结合的角度，探讨“教—学—评”一体化教学在高中体育竞技能力培养中的应用策略，并结合具体案例分析其成效，旨在为高中体育教师提供可借鉴的教学思路。

**关键词**

高中体育；教—学—评一体化；竞技能力；教学策略

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**一、引言**

体育教育是高中阶段不可或缺的一环，其核心目标不仅是提