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高中英语听力教学策略与英语课程改革的融合论文

**摘要**

高中英语听力教学是英语课程改革的核心环节之一，其有效性直接影响学生的语言综合能力与跨文化交际素养。当前，传统听力教学模式存在内容单一、方法僵化、评价体系滞后等问题，难以满足新课标对学生高阶思维与实际应用能力的要求。本文结合英语课程改革理念，从教学策略创新与课程资源整合两个维度，探讨如何构建科学、高效的听力教学模式，以期为一线教师提供实践参考。

**关键词**

高中英语；听力教学；课程改革；教学策略；跨文化交际

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###一、引言

在全球化浪潮与“双减”政策双重背景下，英语课程改革已从“知识传授”转向“能力培养”，而听力作为语言学