原创力文档《校园数字气象站数据采集》教案-2025-2026学年教
科版（新教材）初中信息科技八年级下册
—、学情分析
本节课是第二单元的第二课时，学生已在上节课《规划校园数字气象站》中，
掌握了校园数字气象站的整体架构与规划方案，明确了硬件选型、场地选址及小
组分工，对物联反馈系统的“感知一决策一执行”逻辑有初步认知。同时，学生具
备基础的硬件操作与图形化编程能力，接触过Arduin等开源硬件的单使用，
对传感器采集数据的原理有模糊了解。
但八年级学生动手实操能力参差不齐，部分学生对电路连接、传感器与控制
器的对接操作不熟练，
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