小学数学毕业复习交流.pptVIP

小学数学毕业复习交流;目的及意义:;复习建议：;4;判断对错，并说明理由。;;(2)复习要抓住重点，不要面面俱到，

对常考易错题需多讲多练。;大家应该也有点累了，稍作休息;复习建议：;复习建议：;例如：判断：

（1）因为30÷5=6，所以5和6是因数，30是倍数。（）

（2）因为4×0.5=2,所以4和0、5是2的因数，2是4和0.5的倍数。（）

（3）因为5×2=10,所以5是10的因数，10是5的倍数。（）;再如：

判断对错：

（1）的分子乘3，分母乘4。分数的大小不变。（）

（2）的分子除以3，分母乘4。分数的大小不变（）

（3）的分子乘0，分母乘0。分数的大小不变（）

（4）的分子加上3，分母也加3。分数的大小不变（）

（5）的分子减去3，分母减去4。分数的大小不变（）;(5)充分利用小组长，实行两人一组，让组长与组员互过知识，建立捆绑式评价。

(6)试卷采用生阅与师阅相结合的形式。;(7)复习时教师要做到有的放矢，真正做到查漏补缺，使各类学生在复习的过程中均有所获。

(8)复习的知识要紧密结合学生的生活实际，让学生在实际的情境中复习数学知识.;数与代数;1、数的认识;17;（1）2008年5月12日，汶川发生8.0级地震，