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破局与重塑：全日制专业学位硕士实践能力培养体系构建研究

一、引言

1.1研究背景与动因

在全球经济一体化和知识经济蓬勃发展的时代背景下，社会对高层次应用型人才的需求呈现出迅猛增长的态势。全日制专业学位硕士教育作为培养这类人才的关键途径，近年来在我国取得了长足的进步。自2009年教育部推动硕士研究生教育结构调整，大规模招收全日制专业学位硕士研究生以来，其招生规模持续扩大，学科专业领域不断拓展，在研究生教育体系中的地位愈发重要。截至2023年，我国专业学位研究生招生数已占到研究生招生总规模的相当比例，在硕士研究生培养层次，这一数字更是达到了61%，充分显示出专业学位硕士教育的蓬勃发展