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- 2026-06-21 发布于江苏
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苏教版一年级数学上册教学改革计划
一、改革背景与意义
小学一年级是儿童正式接受系统教育的起始阶段,数学作为基础学科,其启蒙教育的质量直接关系到儿童后续学习兴趣的培养、数学思维的发展乃至终身学习能力的奠基。当前,随着教育理念的不断更新和“双减”政策的深入推进,传统的以知识灌输为主、重结果轻过程的教学模式已难以适应新时代对创新型人才培养的需求。苏教版一年级数学上册作为启蒙教材,其教学改革势在必行。本次改革旨在遵循儿童认知规律,聚焦数学核心素养的早期培育,通过优化教学内容、创新教学方法、完善评价体系,让数学学习更贴近儿童生活,更富有吸引力,从而真正实现“立德树人”的根本任务,为儿童的全面发展和可持续学习赋能。
二、改革目标
(一)总体目标
通过本次教学改革,力求使苏教版一年级数学上册的教学呈现新面貌:学生学习数学的兴趣得到显著提升,数学学习的主动性增强;初步形成良好的数学学习习惯和积极的情感态度;数学核心素养,特别是数感、运算能力、空间观念、初步的几何直观和应用意识得到有效启蒙和发展;教师的教育教学理念得以更新,专业能力得到提升,形成更加科学、高效、富有活力的一年级数学课堂。
(二)具体目标
1.兴趣培养:使绝大多数学生对数学学习抱有浓厚兴趣,乐于参与数学活动,体验学习成功的喜悦。
2.习惯养成:帮助学生初步养成认真倾听、积极思考、规范书写、乐于表达、善于合作等良好学习习
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