教育学核心概念与特征分析.pdfVIP

快学班教育学题整理

第部分：教育与教育学

常规：

1.学校教育的概念：教育是教育者根据一定社会的要求和年轻一代身心发展的规律，对受教育者所进

行的一种有目的、有计划、有组织地传授知识与技能、培养思想品德，发展智力和体力的社会实践活动，

通过这种活动把受教育者培养成为一定社需要的人。

2.家庭教育的特征：

（1）从实施教育的环境来看，家庭是以为基础，以血缘为纽带自然形成的社会组织形式，这种自

然形成的生活环境，对人们的思想品德和行为习惯的影响既深刻又持久；

（2）从社会学角度来看，家庭中的教育者和学习者都是双重社会地位、双重角色；

（3）从教育者的条件来看，家长一般都没有接受过专业的职业训练，缺乏教育理论修养和知识；

（4）从确定培养目标的依据来看，没有统一的、固定的目标和目的；

（5）在教育内容上，家庭教育的内容是不确定的，主要由家长决定；

（6）在教育的过程、途径和方法上，家庭教育具有非规范化和非程序化的特点；

（7）在组织管理方面，家庭教育的实施