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苏教版数学四年级上册第8单元《垂线与平行线》（第4课时）听评课记录

一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：数学

班级/年级：四年级

教学主题或章节：苏教版数学四年级上册第8单元《垂线与平行线》（第4课时）

听课人员信息

听课人姓名：李明

听课人职务：数学教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对教学内容、教学目标、教学方法等方面都有明确的安排。教学资源准备充分，教材、教具、多媒体等教学资源一应俱全，有利于教学的顺利进行。

2.教学过程

开始阶段，张教师通过生活实例导入新课，激发学生的学习兴趣，引导学生发现生活中的垂线与平行线。展开阶段，张教师运用讲授、讨论、实验等多种教学方法，让学生在动手操作、观察思考中理解垂线与平行线的概念及它们之间的关系。结束阶段，张教师对本节课的内容进行总结归纳，布置具有针对性的作业，帮助学生巩固所学知识。

3.师生互动

张教师注重师生交流，课堂提问频繁，能够针对学生的回答进行及时的反馈，引导学生深入思考。学生参与度较高，反应积极，表现出对课堂内容的兴趣。

4.学生学习状态

学生在课堂上的学习积极性较高，能够认真听讲、主动探究。学生之间的合作学习良好，大家共同讨论、共同进步。

5.课堂管理

张教师课堂纪律良好，学生遵守课堂纪律，课堂氛围和