导数概念及其几何意义学习任务精要.pptx

第五章一元函数的导数及其应用5.1导数的概念及其意义5.1.2导数的概念及其几何意义第1课时导数的概念

学习任务目标1．理解函数在某点的平均变化率的概念并会求此变化率．(数学抽象、数学运算)2．体会由平均变化率过渡到瞬时变化率的过程，了解导数概念产生的实际背景，会求函数在自变量取某值时的导数．(数学抽象、数学运算)

问题式预习01

?f(x0＋Δx)－f(x0)?可导f′(x0)??

[微训练]1．如图，已知函数y＝f(x)的图象．(1)函数f(x)在区间[－1，1]上的平均变化率为_____；(2)函数f(x)在区间[0，2]上的平均变化率为_____．??

2．一个物体运动，位移s(单位:m)与时间t(单位:s)之间的关系式为s(t)＝4t2＋2t－3，且s′(5)＝42m/s，其实际意义是：物体在t＝5s时的瞬时速度是________．42m/s解析：由导数的物理意义知，s′(5)＝42m/s表示物体在t＝5s时的瞬时速度．

任务型课堂02任务一求函数的平均变化率任务二求函数在某一点处的导数任务三导数定义的应用

任务一求函数的平均变化率1．函数f(x)＝8x－6在区间[m，n]上的平均变化率为________．?

2．如图所示，已知函数y＝f(x)的图象，则函数f(x)在区间[－1，3]上的平均变化率为________．?

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