【重点】学前特殊儿童教育实用指南.pdf

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学前特殊儿童重点整理资料

第一章学前特殊儿童概述

1.学前特殊儿童的教育对象是学前阶段具有特殊需要的儿童,即在发展过程中存在着个体发展特别需要的

0-6岁儿童。学前特殊儿童是为了各种不同需要儿童所提供的促进其发展的特别帮助和支持。

2.从儿童发展的角度加以区分:特殊需要儿童的类别主要包括生理发展障碍儿童、智力落后发展障碍儿童、

弗洛伊和克莱恩开始用游戏作为儿童心理治疗的一种

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