控制铁生锈的速度;本课关键点:;教学目标
1、能正确说明并记住铁是怎么生锈的;
2、能正确解说日常生活中,铁生锈的快慢与空气中什么物质的成分多少有很大的关系;
3、能例举3-4个预防铁生锈的好方法;
4、能说明物质的变化与人类的生活之间的联系;5、继续学习“假设-检验〞得出结论的科学探究方式,能自己设计比照试验进行验证。;科学讨论会;观察到的现象;分析的成果:
〔1〕铁生锈需要水和空
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