部编版二年级下册道法教案12课我的环保小搭档.docxVIP

一、课题名称

我的环保小搭档

二、授课年级

二年级下册

三、课时安排

1课时

四、教学目标

1.知识与技能：初步了解“环保小搭档”的含义，知道身边一些常见的、可以帮助我们保护环境的事物或行为方式。能够结合生活实际，找到并说出自己的一两个环保小搭档。

2.过程与方法：通过观察、讨论、情境体验和动手实践等方式，引导学生主动发现和思考身边的环保小搭档，培养学生观察能力和初步的环保实践能力。

3.情感态度与价值观：感受环保的重要性，萌发保护环境的意识，愿意在生活中尝试运用环保小搭档，争做环保小卫士，为保护环境贡献自己的一份力量。

五、教学重难点

1.教学重点：理解“环保小搭档”的含义，能结合生活实际找到自己的环保小搭档。

2.教学难点：引导学生将环保意识转化为实际行动，愿意主动运用环保小搭档，并在生活中坚持下去。

六、教学准备

1.教师准备：多媒体课件（包含环境污染图片、环保行为图片、常见环保小搭档图片或视频）、实物（如环保袋、水杯、废旧物品制作的小工艺品等）、“环保小搭档”卡片、彩笔、画纸。

2.学生准备：课前观察自己身边有哪些可以帮助保护环境的事物或做法，准备一两件自己认为的“环保小搭档”实物或图片（可选）。

七、教学过程

（一）导入新课：猜谜激趣，引出“搭档”

1.猜谜语：

师：小朋友们，喜欢猜谜语吗？今天老师带来一个好