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小学思想品德教师个人总结(3篇)

第一篇

202X-202X学年，我承担了小学4至6年级共12个班的思想品德课程教学任务，同时兼任学校德育处少先队志愿辅导员，全年累计完成课时384节，组织开展德育主题实践活动17场，覆盖学生1127名，学生思品学科期末合格率达100%，优秀率达92.7%，牵头打造的“社区实践思政课”项目获评区教育局年度德育创新案例三等奖。

我始终坚持思品课“从生活中来、到生活中去”的核心原则，打破传统照本宣科的教学模式，针对不同学段学生的认知特点调整教学内容与方法。针对4年级学生刚进入中年级、规则意识仍待强化的特点，我在讲授《我们的公共生活》单元时，没有局限于课本里的案例，而