2026年春学期部编版语文九年级下册《谈读书》常态化教学设计.docx

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#2026年春学期部编版语文九年级下册《谈读书》常态化教学设计

一、引言

1.1背景与现状

随着2022年版义务教育语文课程标准的深入实施，语文学科核心素养的培育已成为课堂教学的核心追求。部编版语文教材九年级下册选取了弗朗西斯·培根的经典散文《谈读书》一文，该文作为自读课文，承担着培养学生阅读理解能力、思维品质和审美鉴赏能力的重要使命。在当前“双减”政策背景和核心素养导向下，如何实现《谈读书》课文的常态化有效教学，成为一线语文教师亟待解决的实际问题。

《谈读书》选自培根的《随笔集》，原文为英文，课文为王佐良先生的译本。培根（1561—1626）是英国哲学家、