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2026年12月山东省普通高中学业水平考试英语试题

山东省普通高中学业水平考试作为检验高中学生英语学科核心素养达成度的重要标尺，其命题方向与考查重点对高中英语教学具有显著的导向作用。2026年12月的英语学业水平考试，在延续以往注重基础、强调应用的基础上，进一步凸显了对学生语言综合运用能力、文化意识以及思维品质的考查。本文将结合考试特点，对试题进行专业解读，并为后续备考提供针对性建议。

一、试题整体特点与考查趋势

本次学业水平考试英语试题严格遵循《普通高中英语课程标准》的要求，以立德树人为根本任务，坚持能力立意，注重考查学生在真实语境中运用英语解决实际问题的能力。

1.核心素养导向鲜明：试题不再局限于孤立的语言知识考查，而是将语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的考查融入到各类题型中。例如，阅读理解选材广泛，涵盖了人文社科、自然科学、环境保护、科技创新等多个领域，引导学生关注社会热点，拓展国际视野，同时考查学生的逻辑推理、信息筛选与整合能力。

2.情境创设真实贴切：无论是听力理解中的日常对话、独白，还是语言知识运用中的语法填空、完形填空，抑或是书面表达的写作任务，都力求创设贴近学生生活、符合语言实际使用场景的情境。这要求学生不仅要掌握语言知识，更要学会在具体情境中灵活运用。

3.基础性与综合性并重：试题既注重对基础知识如词汇、语法、基本句型的考查，确保学生打下坚实的