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- 2026-06-22 发布于重庆
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一、教学目标
(一)知识与技能
1.引导学生初步感知学习是一个伴随成长的过程,了解学习不仅仅局限于课堂,生活处处皆可学习。
2.帮助学生认识到从出生到现在,自己在身体、知识、技能、情感等方面的成长都离不开学习。
3.鼓励学生发现并列举自己在不同阶段学到的本领,体会学习的多样性和重要性。
(二)过程与方法
1.通过回忆、分享、讨论、观察图片或视频等多种方式,引导学生主动参与课堂,体验学习的乐趣。
2.培养学生初步的观察能力、语言表达能力和情感体验能力。
3.引导学生学会用简单的方式记录和展示自己的学习成果与成长足迹。
(三)情感态度与价值观
1.激发学生对学习的兴趣和热情,感受学习带来的快乐与成就感。
2.培养学生积极向上的学习态度,初步形成乐于学习、主动探索的精神。
3.体会父母、老师在自己学习成长过程中的付出与关爱。
二、教学重难点
(一)教学重点
1.让学生理解学习是一个持续不断的过程,伴随每个人的成长。
2.引导学生发现生活中的学习机会,认识到学习内容的广泛性。
(二)教学难点
1.如何引导学生将“学习”从狭隘的课堂知识学习拓展到更广阔的生活领域。
2.帮助学生真切感受到学习带来的成长和快乐,从而内化为积极的学习态度。
三、教学准备
1.教师准备:
*多媒体课件(包含婴儿成长、儿童学习各种技能的图片或短视频
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