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- 2026-06-22 发布于北京
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《统计》教案
教学内容
江苏版六年级下册第101～105页。
教学目标
1．知识技能。
使学生进一步收集掌握、整理、描述和分析数据的方法，感受各种统计图表和统计量
的不同特点；能根据具体问题选择合适的统计图表示数据，能根据统计图和统计量所呈现
的信息进行一些简单的分析和思考，增强数据分析意识，发展统计观念。
2．数学思考与问题解决。
使学生进一步认识统计活动是各个环节互相联系的有机整体，更好地体会统计的意义
和价值，发展统计观念。
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