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上海交通大学医学院儿科学系理论课教案

课程名称：儿科学绪论与儿童生长发育

一、授课对象

临床医学专业（五年制/八年制）、儿科学专业研究生、医学相关专业高年级学生

二、学时与学分

理论课2学时(每学时按45分钟计)

三、授课方式

课堂讲授为主，结合多媒体演示、案例导入与提问互动

四、课程概述

本课程为儿科学的入门导论，旨在引导学生建立对儿科学的整体认知，理解儿童不同于成人的独特性，掌握儿童生长发育的基本规律、评估方法及影响因素。通过本课程的学习，学生应能初步运用生长发育知识识别正常与异常情况，为后续各系统疾病的学习奠定坚实基础。

五、教学目标

1.知识目标：

*掌握儿科学的定义、研究范围及主要特点。

*掌握儿童生长发育的概念、基本规律及各年龄期的划分与特点。

*掌握儿童体格生长常用指标的测量方法、正常值及生长曲线的应用。

*熟悉儿童神经心理发育的评估方法及正常里程碑。

*了解影响生长发育的因素及生长发育障碍的常见原因。

2.能力目标：

*能够准确测量儿童的身高（长）、体重、头围等主要体格指标。

*能够正确解读生长曲线，初步判断儿童生长状况。

*能够运用所学知识，向家长解释儿童生长发育的一般规律和注意事项。

3.态度与情感目标：

*树立以儿童为中心的服务理念，尊重儿童的权利与需求。

*培养对儿科