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4小学英语口语交际教学中学生交际策略与效果评价研究论文

**摘要**

在小学英语口语交际教学中，学生的交际策略与效果评价是提升语言能力的关键环节。本研究以学生为中心，探讨交际策略的内涵、类型及其对口语交际效果的影响，并提出科学评价方法。通过分析交际策略的运用规律，揭示其在提高学生自信心、增强互动能力中的作用，为教师优化教学设计、完善评价体系提供理论依据。研究表明，有效的交际策略能显著改善学生的口语表达质量，而精准的评价则能促进策略的优化与内化。

**关键词**

小学英语；口语交际；交际策略；效果评价；教学研究

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**一、概念阐述**

交际策略是学生在英语口语互动中为达成沟通目标而采取的思