人教版语文七年级上册第7课《散文诗二首》教学设计2.docxVIP

人教版语文七年级上册第7课《散文诗二首》教学设计2.docx

人教版语文七年级上册第7课《散文诗二首》教学设计2

一.教材分析

《散文诗二首》是人教版语文七年级上册第七课的内容，本节课主要让学生学习和理解两首散文诗《再别康桥》和《断章》的文学价值、艺术特色和情感表达。通过本节课的学习，使学生能够感受和理解中国现代诗歌的魅力，培养学生的文学素养和审美能力。

二.学情分析

七年级的学生已经有一定的文学基础，对于诗歌这种文学体裁有了一定的了解。但学生在理解和欣赏现代诗歌方面还存在一定的困难，对于诗歌中的意象、情感和节奏的把握还不够熟练。因此，在教学过程中，需要教师引导学生深入理解诗歌内容，感受诗歌的节奏和韵律，培养学生欣赏现代诗歌的能力。

三.教学目标

知识与技能：能够正确地朗读和背诵两首散文诗；理解并掌握两首散文诗的基本内容、文学特色和情感表达。

过程与方法：通过对比分析，引导学生掌握散文诗的特点，提高学生的文学鉴赏能力。

情感态度与价值观：感受作者对自然、人生和爱情的热爱和思考，培养学生的文学素养和审美情趣。

四.教学重难点

重点：正确理解两首散文诗的内容，把握其文学特色和情感表达。

难点：深入理解散文诗的意象和意境，感受散文诗的节奏和韵律。

五.教学方法

讲授法：教师对散文诗的特点、内容、情感等进行详细的讲解，帮助学生理解和掌握。

对比法：教师引导学生对比分析两首散文诗的异同，提高学生的文学鉴赏能力。