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（3）用分数加减法解决问题R·五年级下册

学习目标1.会用画图的方式找到解决问题的方法。2.能够用分数加减法的知识解决简单的实际问题，培养学生分析问题、解决问题的能力。学习重点学习难点应用所学知识正确地解决问题。用画图的方式找到解决问题的方法。

同学们，你们喜欢喝牛奶吗?乐乐也很喜欢喝牛奶，他在喝牛奶时遇到了数学问题，今天我们就来研究喝牛奶中的学问。一、情景导入

二、探究新知一杯纯牛奶，乐乐喝了半杯后，觉得有些凉，就兑满了热水。他又喝了半杯，就出去玩了。乐乐一共喝了多少杯纯牛奶？多少杯水？

你知道了哪些信息？写在下面。阅读与理解第一次：一杯纯牛奶，喝了______杯。第二次：兑满热水，又喝了______杯。问题：一共喝了多少杯牛奶？1212

分析与解答画图试一试吧。第一次喝了杯纯牛奶，第二次喝了多少杯纯牛奶？12

喝了半杯兑满水又喝了一半

第一次喝完后，剩杯纯牛奶。12加满水，水是杯，纯牛奶还是杯。1212又喝了杯，这杯里，一半是纯牛奶，一半是水。12

杯的一半是_____杯。12第二次喝的纯牛奶是_____杯，水是_____杯。一共喝的纯牛奶：_____________水：________1214+34=杯

回顾与反思我们利用画图法得出的结论到底