人教版初中数学九年级上册《24.1.4圆周角》.pptxVIP

24.1.4圆周角定理

自主探究探究一作一个圆，并在圆中画出两个圆周角，根据你画出的角，（1）说出圆周角的顶点的位置，两边与圆的关系是什么？（2）说出圆周角与圆心角的异同点？探究二1、拿出课前准备好的圆形纸片，先在上面任意画一个圆周角∠BAC，然后画出同弧所对的圆心角∠BOC，再分别量出∠BAC和∠BOC的度数，比较一下，你有什么发现？小组交流一下，能得出什么共同结论？2、为了进一步探究上面的发现，请同学们将刚才的圆形纸片沿圆周角的顶点A和圆心O对折，小组交流、归纳，看看这时折痕和圆周角∠BAC的位置可能有哪几种关系？分别一一画出来.24.1.4圆周角.gspAABOCB图c图b图aBODOCDA

3、利用第2题的图形，分别证明图a、图b、图c中的∠BOC=2∠BAC.?4、用自己的语言说出圆周角定理的内容是什么？?5、利用上面的结论，完成下列问题：如图，在⊙O中，（1）∠C与∠D相等吗?为什么？（2）若AB是直径，则∠C=，∠D=（3）若∠C=90°，则弦AB是⊙O的直径吗？（4）若圆周角∠ACB与∠DAB相等，则它们所对的弧相等吗？为什么？通过以上4个小题的解答，你又能得到什么结论？归纳一下.总结：圆周角定理的证明就是反复的利用三角形的一个外角等于不相邻的两个内角的和来证的ACDB.O总结：直径所对的圆周角是直角，90度的圆周角所对的弦