高中数学组合与组合数概念及应用.pptx

高中同步学案优化设计;内容索引;课标阐释;思维脉络;课前篇自主预习;情境导入;知识梳理;要点笔记排列与组合的区别与联系

(1)共同点:两者都是从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素.

(2)不同点:排列与元素的顺序有关,组合与元素的顺序无关.;微练习

下列问题是组合的是.(填序号)?

①在天津、济南、西安三个民航站之间的直达航线上,有多少种不同的飞机票?

②在①中有多少种不同的飞机票价?

③高中部11个班进行篮球单循环比赛,需要进行多少场比赛?

④从全班23人中选出3人分别担任班长、副班长、学习委员三个职务,有多少种不同的选法?

答案②③;二、组合数与组合数公式

1.组合数的定义:从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素的所有不同组合的个数,叫做从n个不同元素中取出m个元素的组合数,用符号表示.;微思考

“组合”与“组合数”是同一概念吗?它们有什么区别?

提示“组合”与“组合数”是两个不同的概念,组合是指“从n个不同的元素中取出m(m≤n)个元素作为一组”,它不是一个数,而是具体的一组对象;组合数是指“从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素的所有不同组合的个数”,它是一个数.;微练习1;微练习2

若=28,则n的值为()

A.9 B.8 C.7 D.6;三、组合数的性质;微练习;课堂篇探究学习;;反思感悟1.组合的特点是只选不