八级语文人教版作业课件六单元马说:重点聚焦与难点突破.pdf

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4.重点聚焦,师:文章第三段主要运用了什么修辞手法?起了什么作用?生:

排比、、设问。将“食马者”的愚妄写得淋漓尽致。,师:文章的主旨句

是哪一句?表达了作者怎样的思想感情?,生:“其真不知马也。”对者

不识人才和摧残人才的现象进行猛烈的,表达了作者的愤慨之情。

4.重点聚焦,师:《虽有嘉肴》一文主要论述了什么道理?作者是怎样论述

的?,生:主要论述了教学相长的道理。论述时,先以“虽有嘉肴,弗食,不

知其旨也

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