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函授课程数学教育学核心内容精简版

第一章数学教育学概论（基础必考）

1、数学教育学定义

研究数学教学过程、教学规律、学生数学学习规律的一门教育学科，兼具数学性、教育性、实践性。

2、数学教育学研究对象

数学课程：教材、课标、内容设置；

数学教学：教学方法、课堂过程；

数学学习：学生认知、思维、学习规律；

数学教师：素养、能力、专业发展。

3、数学学科特点

高度抽象性、逻辑严谨性、应用广泛性、思维辩证性。

第二章数学课程理论（高频考点）

1、数学课程含义

学校为学生开设的数学教学内容、教学计划、课程标准的总和。

2、数学课程功能

育人功能：培养逻辑思维、理性思维；

文化功能：传播数学文