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- 2026-06-22 发布于云南
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疫情背景下中小学政教处工作的实践与思考
庚子年初,突如其来的疫情给中小学教育教学工作带来了前所未有的挑战。政教处作为学校德育工作的核心部门,在特殊时期如何有效履行职责,确保学生思想健康、行为规范、身心和谐发展,成为我们工作的重中之重。回顾那段特殊的岁月,我们始终坚持“立德树人”根本任务,以保障学生生命安全和身心健康为前提,积极探索线上线下相结合的德育模式,努力将疫情带来的挑战转化为育人的契机。现将疫情期间政教处的工作计划与实施情况总结如下:
一、强化思想引领,筑牢抗疫精神防线
疫情不仅是对公共卫生体系的考验,也是对青少年学生价值观的锤炼。我们深刻认识到,特殊时期的思想引领工作尤为重要。
一是深化爱国主义教育与生命教育。我们迅速组织力量,收集整理疫情防控中的感人故事、先进典型事迹,通过学校公众号、班级群等线上平台,定期推送“抗疫英雄谱”“最美逆行者”等专题内容,引导学生感受中国力量、中国精神,增强民族自豪感和向心力。同时,结合“世界卫生日”“国家安全教育日”等节点,开展线上主题班会,围绕“生命的意义”“健康的价值”“责任与担当”等话题进行深入讨论,帮助学生树立正确的生命观、健康观。
二是加强防疫知识宣传与心理疏导。针对学生和家长对疫情的焦虑情绪,我们联合校医室,编制了图文并茂的《校园疫情防控知识手册》和《居家学习心理调适指南》,通过多种渠道普及科学防疫知识,引导学生理性看待疫
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