校园防欺凌行为认知与自我保护--中小学班会课件.pptxVIP

?校园防欺凌行为认知与自我保护我的成长新征程通用中小学班会课件

CONTENTS01一、认识校园欺凌02二、欺凌的原因03三、自我保护方法04四、共同抵制欺凌

PART01一、认识校园欺凌我们的世界正在改变

欺凌定义肢体欺凌肢体欺凌是指通过肢体动作去侵犯他人，比如打人、踢人、推搡等。像在操场玩耍时，有的同学故意把其他同学推倒在地，这就是肢体欺凌的表现。言语欺凌言语欺凌是使用恶意的语言去伤害他人，例如辱骂、嘲笑、起侮辱性的外号。比如给同学起“小胖墩”“四眼仔”这类带有侮辱性的外号。社交欺凌社交欺凌是通过孤立、排挤等方式，让受害者在社交中受到伤害。比如故意不让某个同学参加小组活动，或者在班级里传播关于某个同学的谣言。

欺凌危害身体伤害被欺凌的同学可能会出现身体上的伤痛，如擦伤、淤青、骨折等。严重的肢体欺凌甚至会导致受害者住院治疗。心理创伤长期遭受欺凌会让受害者产生自卑、恐惧、焦虑等心理问题。有的同学可能会变得胆小怕事，不敢和他人交流。学习影响受到欺凌的同学往往无法集中精力学习，成绩可能会下滑。因为他们整天担心被欺负，无法安心在课堂上听讲。

常见场景校园角落校园的一些角落，如楼梯间、操场角落等，因为比较隐蔽，容易发生欺凌行为。这些地方老师和同学不容易看到，欺凌者可能会在这里欺负其他同学。教室后排教室后排有时也会成为欺凌的场所。一些调皮的同学可能会在后排对其他同学进行言语或肢体上的欺负