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《闻官军收河南河北》教案

一、教学目标

1.知识与技能：

*准确、流利、有感情地朗读并背诵这首诗。

*理解诗歌中重点词语（如“收”、“涕泪”、“却看”、“漫卷”、“喜欲狂”、“放歌”、“纵酒”、“青春”）的含义，把握诗歌大意。

*学习本诗通过动作、神态、心理活动等细节描写来抒发强烈情感的方法。

2.过程与方法：

*通过反复诵读，感受诗歌的韵律和节奏，体会诗人的情感变化。

*通过小组讨论、师生互动等方式，探究诗歌的意境和作者的思想感情。

*结合时代背景，理解诗人“喜欲狂”的深层原因。

3.情感态度与价值观：

*体会诗人因国家失地收复、可以重返故乡而产生的狂喜之情。

*感受杜甫忧国忧民的爱国情怀和对和平生活的热切向往。

*培养对祖国语言文字的热爱和对古典诗歌的鉴赏能力。

二、教学重难点

1.教学重点：

*理解诗意，品味诗歌中蕴含的“喜欲狂”的情感。

*背诵全诗，感受诗歌的艺术魅力。

2.教学难点：

*理解诗人“喜欲狂”的深层原因，即国家命运与个人命运的紧密相连。

*体会尾联“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳”所展现的归心似箭的急切心情和想象中归乡路途的轻快。

三、教学准备

1.多媒体课件：包含杜甫画像、诗歌背景相关图片（如安史之乱形势图、杜甫草堂等）、诗歌原文、配乐朗诵音频。

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