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- 2026-06-23 发布于四川
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2026年学前教育质量监测工作方案
为深入贯彻落实国家关于学前教育深化改革规范发展的若干意见,全面推动学前教育普及普惠安全优质发展,切实满足人民群众对“幼有优育”的美好期盼,特制定本年度学前教育质量监测工作方案。本方案旨在通过构建科学、规范、精准的监测体系,全面掌握学前教育发展现状,精准识别存在问题,强化质量监测结果运用,为教育决策提供科学依据,为幼儿园办园行为提供专业指引,从而整体提升学前教育内涵发展水平。
一、指导思想与总体原则
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务。遵循幼儿身心发展规律和学前教育规律,坚持“以幼儿为本”的教育理念,强化质量意识,树立科学的质量观。监测工作将坚持以下原则:
(一)导向性原则
坚持正确办园方向,将社会主义核心价值观融入保育教育全过程。重点监测幼儿园贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务情况,引导幼儿园树立科学的儿童观、教育观和发展观,坚决防止和纠正“小学化”倾向,促进幼儿德智体美劳全面发展。
(二)全面性原则
监测内容涵盖幼儿园办园条件、安全卫生、保育教育、教职工队伍、内部管理等各个方面。既要关注硬件设施设备的达标情况,更要关注软件建设,特别是师幼互动、课程实施、家园共育等过程性质量。既要监测城市公办园,也要覆盖农村园、民办园,确保监测数据的代表性和全面性。
(三)科学性原则
依据国家及地方相关学
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