人工智能应用导论 教案 项目五 当人工智能学会了思考.doc

PAGE

PAGE1

《当人工智能学会了思考》单元课时教学设计

课题

认识专家系统

第1课时

学情分析

1.背景介绍

本节课从属于单元“当人工智能学会了思考”，主题是理解专家系统的基本概念、工作原理和实际应用。本节课教学内容承接前期人工智能基础认知，在学生已经对人工智能的定义、发展和常见应用有规范认识的基础上，聚焦人工智能在特定领域模拟人类专家决策的核心技术——专家系统。本节课将通过案例分析、小组模拟决策与教师讲解相结合的方式，让学生直观感受专家系统的决策逻辑，理解其基本工作原理，掌握分析专家系统应用场景的方法。

2.学生概况

通过前期的学习，学生在本节课上课前的基本