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2026博三特殊教育需求评估测试试题及答案

考试时长：120分钟满分：100分

试卷名称：2026博三特殊教育需求评估测试试题

考核对象：特殊教育专业研究生

题型分值分布：

-判断题（10题，每题2分）总分20分

-单选题（10题，每题2分）总分20分

-多选题（10题，每题2分）总分20分

-案例分析（3题，每题6分）总分18分

-论述题（2题，每题11分）总分22分

总分：100分

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一、判断题（每题2分，共20分）

1.特殊教育需求评估的核心目的是为学生制定个性化教育计划。

2.感觉统合失调属于学习障碍的一种表现形式。

3.阅读障碍学生的文字流畅性通常低于正常水平。

4.自闭症谱系障碍儿童的社交互动能力普遍存在缺陷。

5.评估工具必须经过信效度检验才能用于临床实践。

6.视觉障碍学生的评估应优先考虑其视觉残留能力。

7.注意缺陷多动障碍（ADHD）属于情绪行为障碍。

8.评估报告应包含学生的优势能力与潜在风险。

9.语言障碍学生的评估需结合其语言环境进行。

10.特殊教育需求评估仅适用于学龄儿童。

二、单选题（每题2分，共20分）

1.以下哪项不属于特殊教育需求评估的范畴？

A.学习能力评估