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部审人教版九年级数学下册听评课记录29.3《课题学习制作立体模型》

一.基本信息

听课日期：2022年3月25日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：数学

班级/年级：九年级

教学主题或章节：部审人教版九年级数学下册29.3《课题学习制作立体模型》

听课人员信息

听课人姓名：李强

听课人职务：数学教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对教学过程进行了充分的预设。教学资源准备充分，教材、教具和多媒体设备均到位。

2.教学过程

开始阶段，张教师通过展示实物模型，激发学生的兴趣，然后引入本节课的主题。导入方式生动有趣，有效吸引了学生的注意力。

展开阶段，张教师采取了讲授与实践相结合的教学方法。在讲授立体模型的相关知识后，组织学生进行小组讨论，并动手制作立体模型。教师在过程中给予学生必要的指导，帮助学生掌握制作技巧。

结束阶段，张教师对本次课程进行了总结归纳，布置了相关作业，让学生巩固所学知识。

3.师生互动

张教师注重与学生的互动，提问频率适中，能够针对学生的回答进行有效反馈。学生参与度较高，反应积极。

4.学生学习状态

学生在课堂上的学习积极性较高，专注度也较好。小组合作学习过程中，学生能够积极参与，相互协助。

5.课堂管理

张教师对课堂纪律把控得当，学生遵守纪律情况良好。时间分配合理，课堂节奏控制得当。