高中数学同步学案：两角与差正弦公式及其应用.pptx

高中同步学案优化设计;内容索引;课标阐释;课前篇自主预习;【激趣诱思】

在实际生活中,很多的最优化问题都可以转化为三角函数的相关问题来解决,如停车场的设计、通信电缆的铺设、航海、测量等.求解三角函数问题,都需要用到三角函数公式的转化,今天我们学习两角和与差的正弦及其应用,感受三角函数公式的魅力.;【知识梳理】;微判断

(1)sin(α-β)=sinαcosα-cosβsinβ.()

(2)sinα+sinβ=sin(α+β).()

(3)sin(α+β-15°)=sin(α-15°)cosβ+cos(α-15°)sinβ.()

(4)sin15°+cos15°=sin60°.();微练习

sin105°=.?;课堂篇探究学习;;反思感悟公式的巧妙运用

①顺用,如本题中的(1);②逆用,如本题中的(2);③变用,变用涉及两个方面,一个是公式本身的变用,如cos(α+β)+sinαsinβ=cosαcosβ,一个是角的变用,也称为角的拆分变换,如α=(α+β)-β,2α=(α+β)+(α-β)等,从某种意义上来说,是一种整体思想的体现,如sin(α+β)cosβ-cos(α+β)sinβ=sin[(α+β)-β]=sinα.这些需要在平时的解题中多总结、多研究、多留心,唯其如此才能在解题中知道如何