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海上日出教学设计一等奖

一、教学目标

（一）知识与技能

1.认识并掌握本课要求会写的生字，理解由生字组成的词语和重点句子的意思。

2.有感情地朗读课文，背诵课文中描写日出景象的精彩段落。

3.学习作者观察事物的方法，体会文章按照时间顺序和事物发展变化的顺序进行描写的特点。

（二）过程与方法

1.通过多媒体演示、图文结合等方式，引导学生直观感受海上日出的壮丽景象。

2.采用自主阅读、合作探究、师生互动的学习方式，引导学生品味语言，体会情感。

3.鼓励学生将课内所学迁移到课外，尝试观察并描写一种自然景象。

（三）情感态度与价值观

1.感受海上日出的壮观景象，激发热爱大自然的情感。

2.体会作者对日出景象的赞美之情，培养积极向上、热爱生活的态度。

3.学习作者留心观察、勤于记录的好习惯。

二、教学重难点

（一）教学重点

1.理解课文内容，感受海上日出的壮丽景象，体会作者用词的准确生动。

2.学习作者观察和描写景物的方法，特别是对颜色和动态变化的描写。

（二）教学难点

1.理解文中重点句子的含义，如“这不是很伟大的奇观吗？”所蕴含的情感。

2.体会作者在描写景物过程中融入的思想感情，以及景物描写所寄托的深意。

三、教学准备

1.教师：制作包含海上日出视频、图片、重点词句、相关音乐的多媒体课件；准备课文朗读音频；生字词卡片。