第十章幼儿园与家庭、社区的合作.pptVIP

无标题;案例:幼儿园老师要求幼;分析要点：家园没合作，因为;教育是一项系统工程，教育好幼儿;第一节幼儿园与家庭的合作;2.幼儿园应怎样与家庭合作？1;一、家庭对幼儿园教育的意义;（二）家庭是幼儿园重要的合作伙;④家长参与也能够让幼儿体会到幼;解析：幼儿园应采取积极;幼儿园与家庭的合作;二、幼儿园怎样与家庭合作;不断相互作用中，共同商讨、建构;例如,在《春游》的主题活动中,;二是争取家长知识经验的帮助;无标题;无标题;无标题;无标题;三是可以分享家长有益的教育经验;（二）家园合作的方式和方法1;无标题;无标题;无标题;家园联系手册家园联系手;2.阶段性的家园联系（1）家;参观多，参与少间接参与;无标题;附加小资料：家长;幼儿园开放日——定期让家长来园;间接参加是以一种观看的心理去了;[单选题]家长进入幼儿园，出现;1.幼儿的第一所学校是（）。;4.家长会属于家长参与幼儿园教;7.每一位家长都希望能了解幼儿;D．即便是最民主的家庭，也对孩;生产力是人类在生产过程中征服自;第二节幼儿园与社区的合作;2.社区对幼儿园教育的意义？;一、幼儿园教育需要社区的配合;社区教育有益于使学前教育从封闭;(社区教育不需要象普通的学校教;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;练习：1.社区教育的主要特点有;（二）社区